Центр развития воспитания ГАУ ДПО ИРО предлагает педагогическим работникам пройти обучение по ДПП ПК: «Актуальные вопросы организации летнего отдыха и оздоровления детей. Школа вожатых» на внебюджетной основе с использованием дистанционных образовательных технологий с 01.04.2021 г. по 30.04.2021 г.

Программа разработана с учетом Стратегии развития во ... Читать дальше »

ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» предлагает Вам принять участие в региональном конкурсе модулей программы воспитания «Эврика».

К участию приглашаются творческие коллективы, проектные группы отдельных педагогических работников, являющиеся авторами модулей рабочей программы воспитания.

Конкурс организован в рамках исполнения мероприятий регионального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации» Национального проекта «Образование», Дорожной карты информационно­ методическо ... Читать дальше »

Министерство образования Иркутской области информирует Вас о том, что ООО «Яндекс» проводит Интенсив для педагогов «Я Учитель» 3.0 (далее – Интенсив 3.0). Интенсив проводится с целью выявления гибких компетенций учителей и педагогов всех ступеней образования и предполагает онлайн диагностику по 4 параметрам:
1. Цифровые компетенции педагога;
2. Гибкие навыки успешного современного учителя;
3. Формирование функциональной грамотности учеников;
4. Работа с трудным поведением.

Последняя шкала Интенсива 3.0 — «Работа с трудным поведением» создана по запросу учителей, которые принимали участи ... Читать дальше »

 Отдел образования администрации Казачинско – Ленского муниципального района информирует вас о том, что ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области», в рамках реализации проекта сетевого взаимодействия педагогических работников «Мастерская классного руководителя», приглашает принять участие в форуме классных руководителей «Эффективные практики и проекты классного руководителя». Форум пройдет в режиме on-line 15-16 апреля 2021 года, начало в 10:00.

Цель Форума – актуализация проблем воспитания в классных коллективах и поиск эффективных решений. ... Читать дальше »